UNIT KURIKULUM

Unit Kurikulum Murid Rendah dan Tadika bertanggungjawab untuk merancang, melaksana, dan memantau kurikulum pendidikan di peringkat pendidikan awal dan rendah.​​​

​

​​​​

• Perancangan Kurikulum

  • Merancang dan membangunkan kurikulum yang sesuai untuk murid tadika dan sekolah rendah, termasuk mata pelajaran akademik dan kemahiran asas.

  • Mengadaptasi kurikulum berdasarkan keperluan pendidikan semasa dan perkembangan terkini dalam bidang pedagogi dan psikologi kanak-kanak.​

​​

• Pengembangan Bahan Pengajaran:

  • Menghasilkan dan menyediakan bahan pengajaran dan pembelajaran yang relevan, termasuk buku teks, panduan guru, dan alat bantu mengajar.

  • Memastikan bahan pengajaran memenuhi standard pendidikan dan sesuai dengan keperluan murid.

​

• Penyeliaan dan Pemantauan:

  • Memantau pelaksanaan kurikulum di dalam bilik darjah untuk memastikan pelaksanaan yang konsisten dengan rancangan dan matlamat kurikulum.

  • Menilai keberkesanan pengajaran dan pembelajaran melalui pemerhatian, penilaian murid, dan maklum balas dari guru.

​

• Latihan dan Pembangunan Profesional:

  • Memberi latihan dan sokongan kepada guru-guru mengenai pelaksanaan kurikulum, teknik pengajaran, dan penggunaan bahan pengajaran.

  • Mengadakan bengkel dan sesi latihan untuk meningkatkan kemahiran pengajaran guru dan memastikan pemahaman yang mendalam mengenai kurikulum.

​

• Penilaian dan Penambahbaikkan:

  • Mengumpul dan menganalisis data mengenai pencapaian murid dan keberkesanan kurikulum

  • Menyediakan cadangan untuk penambahbaikan kurikulum berdasarkan penilaian dan maklum balas yang diterima.

​

• Penyelarasan dengan Standard Pendidikan:

  • Memastikan kurikulum yang dilaksanakan mematuhi garis panduan dan standard yang ditetapkan oleh Kementerian Pendidikan mengikut Sistem Pendidikan Negara Abad ke-21 (SPN 21).

  • Menyelaraskan kurikulum dengan standard kebangsaan atau tempatan serta inisiatif pendidikan terkini. 

​

• Kerjasama dengan Pihak Berkepentingan:

  • Berhubung dengan ibu bapa dan penjaga untuk memberikan maklumat mengenai kurikulum dan perkembangan akademik murid dan prestasi murid di dalam kelas.

  • Bekerjasama dengan unit-unit lain dalam sekolah, iaitu Unit Hal Ehwal Murid, Unit Kokurikulum dan Unit Tarbiyah untuk memastikan integrasi kurikulum secara menyeluruh.

​

​

• Memastikan Visi, Misi dan Falsafah sekolah diterapkan di dalam sistem pendidikan.

• Menyediakan kurikulum mengikut Sistem Pendidikan Negara Abad ke-21 (SPN 21) dan menyokong perkembangan akademik dan peribadi murid.

• Memastikan pelaksanaan kurikulum yang berkesan dan beradaptasi dengan keperluan dan keupayaan murid.

• Menggalakkan pertumbuhan profesional guru melalui latihan dan sokongan yang berterusan.

​

SASARAN: 

​

Unit ini menyasarkan untuk menyediakan pengalaman pembelajaran yang menyeluruh dan berkualiti untuk murid tadika dan sekolah rendah, memastikan setiap murid memperoleh pengetahuan dan kemahiran yang diperlukan untuk kejayaan akademik dan perkembangan peribadi mereka.